როგორ ვისაუბროთ ბავშვთან ფულზე და დაზოგვაზე: ფინანსური განათლების საწყისები
აუხსენით, საიდან მოდის ფული
ბავშვებისთვის ხშირად ფული ასოცირდება ბანკომატთან ან ბარათთან, რომელსაც „უსასრულო“ რესურსი აქვს.
ინსტრუქცია: აუხსენით, რომ ფული არის შრომის შედეგი. გამოიყენეთ მარტივი მაგალითი: „დედა და მამა მუშაობენ, ამაში იღებენ ანაზღაურებას და შემდეგ ამ თანხით ვყიდულობთ საკვებს ან სათამაშოებს“.
ასწავლეთ განსხვავება „მინდასა“ და „მჭირდებას“ შორის
ეს არის ფინანსური განათლების ფუნდამენტი.
ინსტრუქცია: მაღაზიაში ყოფნისას ერთად გაარჩიეთ პროდუქტები. მაგალითად: პური და რძე არის ის, რაც გვჭირდება, ხოლო მორიგი შოკოლადი ან სათამაშო მანქანა არის ის, რაც გვინდა.
გამოიყენეთ „სამი ყულაბის“ მეთოდი
ვიზუალიზაცია ბავშვისთვის საუკეთესო მასწავლებელია განსაკუთრებით 5-დან 10 წლამდე ასაკში.
- დაზოგვა: გრძელვადიანი მიზნებისთვის (მაგ. ძვირადღირებული სათამაშო).
- ხარჯვა: ყოველდღიური პატარა სურვილებისთვის.
- გაცემა: ქველმოქმედებისთვის ან სხვების დასახმარებლად (ეს ასწავლის ფულის სოციალურ მნიშვნელობას).
მიეცით „ჯიბის ფული“ და დამოუკიდებლობა
ბავშვი ვერ ისწავლის ფულის მართვას, თუ მას საკუთარი ბიუჯეტი არ ექნება.
ინსტრუქცია: დაუნიშნეთ კვირაში სიმბოლური თანხა. თუ ის მთელ ფულს პირველივე დღეს ტკბილეულში დახარჯავს, ნუ დაამატებთ თანხას კვირის ბოლომდე. ეს ასწავლის მას, რომ რესურსი ლიმიტირებულია.
ჩართეთ ოჯახის ბიუჯეტის დაგეგმვაში
ინსტრუქცია: როდესაც დიდ შესყიდვას გეგმავთ (მაგ. დასვენება ან ტექნიკა), ბავშვსაც გაუზიარეთ პროცესი. აჩვენეთ, როგორ აგროვებთ თანხას მიზნის მისაღწევად. ეს მას მოტივაციას მისცემს, თავადაც დაზოგოს.
იყავით პირადი მაგალითი
ბავშვები იმას კი არ აკეთებენ, რასაც ეუბნებით, არამედ იმას, რასაც ხედავენ. თუ თქვენ იმპულსური მყიდველი ხართ, ბავშვიც იმავეს გაიმეორებს.
